诚聘研究人员的通告

By sayhello 2018年11月9日

反复灌输能改变吗学会 放映第十年五年 校本快跑发展论述使成群
科研人员公报
入席情人:
人人新年高兴!!
反复灌输能改变吗学会放映第十年五年《校本课题发展的论述与惯例》,这是反复灌输能改变吗学会2006 年5
月约束力立项的国家层次反复灌输研究项目,项目编号为 XHX 0612071B。论述单位在安徽省启动。
高中安徽省枞阳中学,课题负责人是安庆市名教员枞阳中学高级教员董宝平校长,论述使成群领导使成群
会员为枞阳中神学院学生长周雪松、孙赤荣、王晓年、宝华、徐一科。
阵地TH反复灌输课题规则 “反复灌输能改变吗学会 第十年度课题五年
布告”的需求,2006论述使成群 年7 月3 开幕式于星期天举行。,建立单独论述使成群。,课题的论述得到了证明。
要心甘情愿的,议论了本课题论述的实施方案。,并从开题之日起对课题举行论述。。过来2006年 年、
2007 年、2008 年份和2009份 年分别发展了术语和神秘的变化等学科的校本快跑,早上,校长完成或结束了以蹄踢。
奇纳河传统的作诗,汪宝校长完成或结束《术语文言内情词意义用法》和《现代汉语3500 常用词短表,
董宝平完成或结束乡下中学C快跑的发展与惯例、枞阳县乡下中神学院学生本论述
现场直播的。实验物质的。、高中神秘的变化论述性学习的学说与惯例论述、先生论述性学习后果的编纂,《高中
校本快跑发展的学说与惯例。在2009 年,董宝平,论述使成群的会员,再次
完成或结束校本快跑发展。 经济状况反复灌输与可持续发展,2009 年6 安徽省反复灌输理科论述院约束力月经,决议作
安徽省九年义务反复灌输(九年级),2009 年 8 本月已由安徽反复灌输照片社照片。
行。
反复灌输是一门理科。,理科需求论述。反复灌输是一门技能。,技能需求更多的论述。。这个话题临到被处理。
第2010集 第12年 月),为完成校本快跑发展的论述与惯例,同时,缓和了训练的敏捷。
科研教员的需求,反复灌输能改变吗学会本课题组放映第十年五年《校本课题发展的论述与惯例》
科研使成群方针决策:本快跑组将请求书各兄弟姐妹般的神学院学生的教员接合处了解。。论述心甘情愿的:中学各
TEAC快跑发展与快跑评价。
固然,很难膨胀物反复灌输和科研工作。,但它也很风趣。。由于反复灌输论述,它可以举起反复灌输和训练的才能。,又
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举起反复灌输训练技能程度,科研成果也可作为一流教员运用。、高中教员和特别教员的小瘤物质的。。
当你反复灌输先生时,你单独接单独地成。,单独接单独,梦想的神学院学生。,单独接单独,到每个岗位。,一事无成
贸易的成,单独接单独变得成的人。,当我们家到了成年,你会有一种难以描写的成就感。,一种实质
逞威风的欢喜,这太穷了,最适当的那个讨论墙角石的人不克不及消受它。。愿世上所有的人才都能教你。,愿
你的尘世海外都是桃李。。情人,请尽快做出决议。,尽快接合处反复灌输论述。!
本快跑组将请求书各兄弟姐妹般的神学院学生的教员接合处了解。。请求论述的教员,发
给我们家论述使成群的预定信。教员可以参考校本快跑发展论述和PRA
论述使成群的小瘤会员,能参考互相牵连论述论文的教员是此为出一套新题的会员。。校本快跑发展的用功论述
当屈尊做某事惯例时,拿签名权、果品冠军的、后果、举报、劝告等。。
联 系 人:安徽省枞阳中学董宝平
邮递区号:246700
联系电话:13865192912
电子邮箱:dongbp2005@
校本快跑发展论述使成群
2010 年1 月7 日
附:
1.反复灌输能改变吗学会放映第十年五年校本快跑发展论述与用功
2. 反复灌输能改变吗学会第十一五年论述放映公报 反复灌输能改变吗学会)
注:愿望接合处反复灌输能改变吗学会放映第十年五年《校本快跑发展的论述与探究》论述的入席校长填
写完表格后,董宝平电子邮件EngBP2005 。
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附件1:
反复灌输能改变吗学会放映第十年五年
校本快跑发展论述与用功
姓 名 性 别

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